为了帮助师范生更好地理解新课标理念，增强解读教材、把握教材的能力，切实提高教学能力，小学教育系于6月7日下午在教学楼A201举办了“新课标视域下的小学语文教学设计”专题讲座，邀请田家庵区小学语文名师工作室主持人葛雪梅老师主讲，田家庵区第十六小学教导处副主任丁舒老师现场模拟上课，小学教育专业21级（1）（2）班和小学教育（升本）22（1）（2）班全体同学参加了本次活动。本次活动由小学教育系主任董从勋主持，彭艳红老师全程参与并对活动做了总结。
葛雪梅老师首先结合具体案例，做了“2022年新课标视域下的教学设计”的专题报告。葛老师结合新课标要求提出有效教学设计需做到“四个有”，即心中有课标，脑中有教材，眼中有学生，手中有方法。并介绍了为什么要进行整合式教学设计、如何进行整合式教学设计以及整合教学设计中的“五步走”即研读教材、以本为先，解读教辅、明晰主题，借助平台、确疑定难，游览期刊、拓展思路，观看名师、促进成长。随后，丁舒老师示范了一节精彩的无生课堂《自相矛盾》，课堂内容生动有趣，教学环节紧凑严密，给同学们留下了深刻的印象。
彭艳红老师做了总结，并要求同学们结合自己的教学设计与模拟教学认真反思、深入领会新课标理念，切实提高自己的教学设计与实施能力。
本次活动增强了同学们对新课标的认识，对今后如何更好地进行教学设计与模拟教学具非常重要的指导作用，为将来从事小学教育教学工作奠定了良好的基础。